Cómo convertirse en mentor (con preguntas frecuentes)

Muchas personas prosperan en el lugar de trabajo si tienen un mentor que les motiva y les ayuda a alcanzar sus objetivos. Por el apoyo que ofrecen a los diversos miembros de la plantilla, los mentores son valiosos en muchos lugares de trabajo. Ser mentor es una experiencia gratificante porque puedes influir en la vida profesional o personal de otra persona. En este artículo se definen los mentores y se describe lo que hacen, junto con el salario medio anual, cómo convertirse en uno y las respuestas a algunas preguntas frecuentes (con respuestas).

Cómo sacar el máximo partido a la relación con tu mentor

¿Qué es un mentor?

Un mentor es alguien a quien otra persona puede acudir en busca de consejo, orientación y como recurso. Los mentores suelen desempeñar su papel en una organización, pero también puedes ser un mentor fuera de un lugar de trabajo, proporcionando tutoría a alguien que necesita algo de apoyo y dirección en su vida personal. Un mentor también está ahí para motivar, servir de modelo, compartir recursos, animar a su alumno y tener en cuenta sus mejores intereses.

¿Qué hace un mentor?

Un mentor trabaja con su alumno y le ayuda a alcanzar sus objetivos. Un mentor puede comenzar la relación mentor/aprendiz preguntando a su aprendiz qué espera obtener de la experiencia. También puede animar a sus alumnos a que compartan su situación profesional y los objetivos que tienen para su futuro. Un mentor puede ayudar a sus alumnos a alcanzar sus objetivos mediante la preparación, la formación y la creación de redes.

Los mentores ofrecen un apoyo adicional a sus alumnos, distinto del que reciben de sus compañeros de trabajo y de su jefe. El apoyo que proporcionan puede ayudar a sus alumnos a crecer tanto profesional como personalmente.

Los mentores se reúnen con sus alumnos con regularidad para comprobar el progreso de sus objetivos y averiguar cómo pueden seguir ayudándoles a alcanzarlos. Puede averiguar qué es lo que frena a su alumno y ofrecerle sugerencias sobre cómo puede superarlo. Los mentores proporcionan recursos a sus alumnos para que puedan aprender una habilidad valiosa o asistir a una formación para aprender más sobre el sector en el que trabajan.

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Salario medio de un mentor

Los mentores ganan una media de 46.765 dólares al año en Estados Unidos. Junto con su salario, los mentores pueden disfrutar de otros beneficios de la empresa, como baja por enfermedad pagada, seguro médico y dental, reembolso de kilometraje y un horario flexible.

Cómo convertirse en mentor

Sigue estos pasos si quieres convertirte en mentor:

1. Averigua más sobre el programa de tutoría de tu empleado

Si está interesado en convertirse en mentor en su lugar de trabajo, primero pregunte a su jefe o al profesional de recursos humanos si existe un programa de mentores para empleados. Muchas organizaciones crean estos programas para que todos los empleados puedan beneficiarse de tener a alguien en el lugar de trabajo que les guíe en su carrera. Si existe un programa, averigua más sobre él, incluidas las cualificaciones que debes cumplir para convertirte en mentor.

2. Considera primero la posibilidad de ser alumno

Una de las mejores maneras de prepararse para su papel de mentor es ser primero un alumno. Como alumno, puede entender mejor el proceso, obtener consejos sobre cómo puede ser un mentor eficaz cuando esté preparado y saber cómo se sintió como alumno sobre lo que su mentor hizo o no hizo y que marcó la diferencia. Podrás anotar las preguntas que te hizo tu mentor, la frecuencia con la que se reunió contigo y otras cosas para desarrollar tu propia manera de ser mentor.

3. Anímate por la oportunidad

Asegúrese de mostrar lo mucho que le apetece ser mentor. Su entusiasmo impresionará a su gerente y quienquiera que sea su eventual alumno también lo notará, lo que hará que se entusiasme con el emparejamiento si se le asigna a usted. Tu entusiasmo también se trasladará a las sesiones con tu alumno, que podrá notar que te apasiona tu papel y que estás comprometido a sacar el máximo provecho de la relación.

4. Llegar a ser competente en múltiples áreas del trabajo

Una de tus responsabilidades como mentor puede ser enseñar a tu alumno a realizar determinadas tareas en el lugar de trabajo, por lo que es importante que tengas conocimientos sobre ellas. Cuantas más áreas del lugar de trabajo conozca, más útil será para su alumno cuando tenga que aprender algo nuevo o le cueste entender un programa o procedimiento.

5. Expresa tus deseos de ser un mentor a tu director

Una vez que haya demostrado a su jefe que es una parte valiosa y bien informada de la organización, considere la posibilidad de acercarse a él para hacerle saber que desea convertirse en mentor de otras personas en el lugar de trabajo. Tal vez quiera guiar a alguien de otro departamento o asesorar a los nuevos empleados que puedan beneficiarse de alguna orientación durante sus primeros meses de trabajo.

6. Demuestra tu voluntad de ayudar a tus compañeros de equipo

Cualquier jefe querrá ver que estás abierto y dispuesto a ayudar a tus compañeros de equipo, incluso a los que no estás tutelando. Si observa que un compañero de equipo tiene dificultades con sus responsabilidades, vea si hay algo que pueda delegar en usted. Incluso si todavía no es oficialmente un mentor, hable con los nuevos empleados de su departamento para hacerles saber que está disponible para responder a sus preguntas o guiarles en un proceso con el que no están familiarizados.

7. Encuentra un alumno que se adapte bien a ti

La relación mentor/aprendiz os beneficiará a ambos si estáis bien emparejados. Es importante tener en cuenta vuestras personalidades, los objetivos de la asociación y las aspiraciones del alumno. Debes asegurarte de tener en cuenta las necesidades de los alumnos para poder determinar si puedes proporcionarles lo que necesitan y ser un recurso útil para ellos.

8. Establece expectativas con la persona a la que asesoras

Para ser un gran mentor, establece expectativas con tu alumno. Puede hacerles saber lo que pueden esperar de usted, pero también esté dispuesto a escuchar de ellos lo que esperan de la relación. Parte del establecimiento de expectativas es hablar de lo que planean abarcar durante el tiempo que pasen juntos, la frecuencia con la que se reunirán y cualquier objetivo que quieran alcanzar juntos.

9. Mantén la mente abierta con respecto a tu alumno

Aunque haya trabajado antes con su alumno, la relación mentor/alumno será probablemente muy diferente. Además, si se asocia automáticamente con su alumno a través de un programa, es posible que no sepa nada de él y que no le resulte natural abrirse al principio. Mantén la mente abierta sobre la asociación y confía en lo que puedes aportar a tu alumno.

10. Inspirar, motivar y capacitar a su alumno

Una vez que seas mentor, tendrás la capacidad única de inspirar, motivar y potenciar a tu alumno. Puedes ser su defensor y entrenador para ayudarles a sentirse seguros de sus capacidades, de su trayectoria profesional y de hacer cosas como hablar con su jefe para aumentar sus responsabilidades, solicitar un ascenso, pedir un aumento de sueldo y solicitar dirigir un proyecto. Puedes tener un impacto directo en el éxito de tu alumno.

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11. Utiliza tu experiencia como mentor para tu desarrollo profesional

Como mentor, aprenderás mucho sobre los demás y sobre tu capacidad para animarles a alcanzar un objetivo. Cada vez que sirvas de mentor, tendrás más cosas que podrás añadir a tu currículum para tu desarrollo profesional. Podrás desarrollar habilidades blandas que te ayudarán en cualquier puesto y aprenderás más sobre la comunicación, a ser positivo y a animar a otra persona.

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Preguntas frecuentes sobre la tutoría

Aquí hay algunas preguntas y respuestas frecuentes sobre la tutoría:

¿Ser mentor es una función de liderazgo?

Si bien servir de mentor significa que guiarás a tu alumno, no es necesariamente un papel de liderazgo. Por lo general, los mentores no actúan como jefes o supervisores de sus alumnos, y los mentores suelen trabajar en un departamento lateral al de los alumnos.

¿Funciona la tutoría?

La tutoría funciona la mayoría de las veces, aunque puede haber problemas si la pareja mentor/aprendiz no es la adecuada. La tutoría puede beneficiar tanto a los alumnos como a las organizaciones en las que trabajan. Los alumnos pueden experimentar un mayor éxito profesional y confianza en su puesto actual, mientras que una empresa que apoya la tutoría puede beneficiarse de una mayor lealtad de los empleados, un mayor compromiso de los mismos, más trabajo en equipo entre los compañeros de oficina y menos rotación de personal.

¿Qué cualidades tiene un buen mentor?

Un buen mentor debe ser respetuoso, tener una excelente capacidad de comunicación, animar a los demás, estar abierto a recibir (y sentirse cómodo dando) comentarios, saber escuchar, tener algunos conocimientos sobre el tema que el alumno quiere tratar y entusiasmo por el impacto que puede tener en otra persona.

¿De qué hablo durante una sesión de tutoría?

Como mentor, es importante que pregunte a su alumno de qué le gustaría hablar. Permita que ellos dirijan la conversación o, al menos, que le proporcionen un buen punto de partida. Pregúntele a su alumno en qué quiere trabajar, cuáles son sus objetivos, qué le motiva y qué espera de usted.

¿Cómo se construye una buena relación con un alumno?

Tener una buena relación con su alumno es fundamental. Para construir una relación sana con ellos, demuestre su compromiso de ser su mentor, deje que tomen sus propias decisiones con su estímulo, escuche activamente, permanezca positivo, elijan juntos objetivos realistas, apoye sus decisiones y esté tan abierto a lo que tienen que decir que se sientan cómodos acudiendo a usted con cualquier pregunta o preocupación.