Aprenda a ser profesor

¿Qué hace un profesor?

Un profesor es un educador profesional que prepara a los alumnos para que continúen sus estudios y se incorporen al mercado laboral proporcionándoles conocimientos. Los profesores también pueden educar a sus alumnos en habilidades blandas, como la escucha y la gestión del tiempo, y en habilidades duras, como los conocimientos técnicos. Un puesto de profesor puede implicar las siguientes funciones:

  • Investigar, planificar, crear e impartir lecciones en el aula a través de la escritura, la conferencia, el debate o el vídeo

  • Crear, asignar, recoger y calificar evaluaciones, como pruebas, exámenes, ensayos y otros proyectos

  • Comunicarse con los estudiantes, los padres, los consejeros y los administradores sobre el progreso y las necesidades de cada estudiante s progress and needs

  • Provoking support to students during all stages of the learning process, including explaining coursework, assisting with school assignments and providing emotional support

  • Advisaging, monitoring or directing extracurricular activities como los clubes escolares, las sociedades de honor, el atletismo o los programas extraescolares

Salario medio

Los salarios de los profesores pueden variar en función de la especialidad, el nivel de estudios, los años de experiencia, la ubicación y el tipo de escuela. Para obtener la información salarial más actualizada de Indeed, haga clic en el enlace de salarios.

  • Salario común en Estados Unidos: 14,60 dólares por hora
  • Algunos salarios oscilan entre 7,25 dólares y 38,25 por hora.

Requisitos para ser profesor

Obtener un puesto como profesor implica ciertos requisitos de educación, formación, certificaciones y habilidades:

Educación

Se requiere que los profesores tengan al menos una licenciatura. Los profesores de secundaria suelen especializar su formación en la materia que desean enseñar, como matemáticas, ciencias, estudios sociales o inglés. Muchos añaden un enfoque a la especialización en educación general, especializándose en la materia concreta o haciendo una doble especialización en educación y en otra materia. Los programas de educación suelen incluir clases sobre el desarrollo de los adolescentes y estrategias de enseñanza y mejores prácticas. Muchos profesores también obtienen un máster en educación o en la materia concreta que quieren enseñar. Los profesores también deben tener una formación continua a lo largo de su carrera, aunque los requisitos varían según el estado y la institución.

Formación

Muchos programas universitarios de educación incluyen la formación de profesores como requisito para graduarse. Los estudiantes de magisterio completan varias horas clínicas a través del trabajo en el aula, como la planificación de lecciones y la calificación. También observan a los profesores para adquirir experiencia en el aula. Los profesores recién contratados pueden ser emparejados con profesores veteranos para compartir tareas o aprender a través de la tutoría.

Certificaciones

Aunque algunas escuelas privadas o independientes no exigen una licencia de enseñanza, los 50 estados de EE.UU. requieren que los profesores de escuelas públicas obtengan una licencia de enseñanza. Los requisitos para obtener la certificación varían según el estado, pero suelen incluir la superación de uno o varios exámenes para obtener la certificación en una determinada materia o nivel de grado después de obtener una licenciatura s. Los exámenes cubren las habilidades básicas y la competencia en la materia. También se suele exigir un determinado número de créditos de formación continua para mantener la certificación. Las certificaciones para profesores pueden incluir lo siguiente:

El examen Praxis

Este examen mide las habilidades académicas de un profesor así como los conocimientos específicos de la materia necesarios para la enseñanza. Proporcionado por el Servicio de Pruebas Educativas (ETS), muchos estados hacen uso de los exámenes Praxis. Hay tres tipos de exámenes Praxis: el Praxis Core Academic Skills for Educators (Core), que evalúa las habilidades generales en lectura, escritura y matemáticas; el Praxis Subject Assessments, que evalúa los conocimientos de contenidos específicos en diferentes materias, así como las habilidades docentes; y el Praxis Content Knowledge for Teaching Assessments (CKT), que se centra en los conocimientos de contenidos especializados y específicos de las materias que se utilizan en las escuelas primarias.

La Certificación del Consejo Nacional de Profesores (NBC)

La NBC ofrece a los profesores la oportunidad de obtener una credencial de enseñanza avanzada que va más allá de la licencia estatal. Esta certificación voluntaria permite a los profesores experimentados demostrar sus habilidades avanzadas. La obtención de esta certificación implica un proceso riguroso que requiere que los profesores demuestren un profundo conocimiento de sus alumnos, el conocimiento de los contenidos, el uso de datos y evaluaciones, la práctica docente y la participación en comunidades de aprendizaje a través de pruebas basadas en estándares. Los profesores pueden obtener un NBC completando y presentando tres portafolios de su trabajo y una evaluación por ordenador. Para ser elegibles, deben tener al menos tres años de experiencia docente, una licencia estatal de enseñanza y una licenciatura.

Habilidades

La enseñanza requiere muchas habilidades diferentes para presentar eficazmente las lecciones, evaluar el aprendizaje de los estudiantes y gestionar el entorno del aula. Algunas de las destrezas docentes más necesarias son:

Comunicación

Esta destreza es esencial para que un profesor pueda transmitir eficazmente los materiales de las lecciones tanto de forma oral como por escrito y proporcionar una evaluación de los comentarios de los alumnos. Además de impartir las lecciones y los comentarios, se espera que los profesores se reúnan con los alumnos, los padres y los administradores para hablar de los progresos de los estudiantes, así como para presentar informes sobre el aprendizaje de los alumnos, los registros de disciplina y las necesidades del aula.

Organización

Una capacidad de organización desarrollada ayudará a un profesor a seguir y mantener los registros de los alumnos, las lecciones, el progreso del aprendizaje y las numerosas evaluaciones de los alumnos. Los profesores suelen gestionar horarios cambiantes, múltiples documentos para los planes de las lecciones y las evaluaciones, y un elevado número de alumnos al día.

Tecnología

Un sólido conocimiento de la tecnología educativa puede ayudar a un profesor a integrar nuevos programas en sus planes de estudio. Un profesor también puede utilizar la tecnología para presentar las lecciones, hacer un seguimiento de las calificaciones y la asistencia de los alumnos y comunicarse con los estudiantes, los padres, los compañeros de trabajo del profesorado, los orientadores y los administradores de la escuela.

Liderazgo

Esta habilidad ayudará a un profesor a ganarse el respeto y la atención de los alumnos, a gestionar el entorno del aula, a presentar las lecciones y a asignar las tareas del curso. Las habilidades de liderazgo también son útiles para supervisar, asesorar o dirigir las actividades extraescolares y comunicarse con los padres de los alumnos.

Entorno de trabajo de los profesores

Los profesores suelen trabajar en entornos presenciales en las escuelas, aunque también hay puestos de enseñanza virtual en los que los profesores se comunican con los alumnos a través de plataformas en línea. Durante una jornada laboral típica, los profesores pueden pasar mucho tiempo de pie en el aula, así como sentados en un escritorio. Por lo general, utilizan ordenadores, portátiles y fotocopiadoras para organizar y planificar su trabajo de curso.

La mayoría de los profesores trabajan en el horario escolar típico de la mañana a la tarde durante los días laborables, pero también pasan las noches y los fines de semana creando planes de lecciones, calificando las tareas y comunicándose con los padres y los alumnos. Aunque técnicamente los profesores no trabajan durante las vacaciones de verano o las vacaciones, suelen dedicar este tiempo a planificar las lecciones. Ciertas épocas del año escolar pueden requerir más horas para realizar pruebas y calificar evaluaciones.

Los puestos de profesor están disponibles en los sectores público y privado.

Cómo convertirse en profesor

Considere estos pasos si planea convertirse en profesor:

1. Elija qué y dónde quiere enseñar.

La trayectoria profesional de un profesor determina el nivel de grado, la materia y la ubicación del lugar donde enseña, así como el tipo de escuela. Puede tener en cuenta sus intereses y talentos e investigar los requisitos del estado para ayudarle a tomar estas decisiones.

2. Obtenga un título universitario.

Los profesores deben tener al menos una licenciatura para obtener un puesto de profesor. Puede especializarse en la materia que desea enseñar, en estudios de educación o en ambos. Si ya tiene un título universitario en un campo diferente, la mayoría de los estados ofrecen opciones alternativas para la obtención de licencias.

3. Obtener una licencia de enseñanza.

Investigue los requisitos de certificación de enseñanza de su estado para comenzar el proceso de obtención de una licencia de enseñanza. Es posible que tenga que presentar una solicitud al Departamento de Educación del estado, realizar exámenes o cursos adicionales para recibir su licencia estatal.

4. Prepare un currículum, una carta de presentación y una declaración de filosofía docente.

Muchas solicitudes de puestos de trabajo en la enseñanza requieren la presentación de una declaración de filosofía docente junto con un currículum profesional y una carta de presentación. Suele tratarse de un ensayo de una página sobre sus métodos de enseñanza personales y su visión de la educación. Debería leer las descripciones de los puestos de trabajo e investigar las declaraciones de la misión de las escuelas para ayudarle a preparar materiales de solicitud adaptados a escuelas y puestos específicos.

Ejemplo de descripción de un puesto de profesor

La escuela secundaria de Washington está buscando un profesor de historia a tiempo completo con certificación estatal en el departamento de ciencias sociales. Este puesto incluye tres secciones de historia mundial de primer año y dos secciones de historia americana de segundo año. Se espera que el profesor planifique un plan de estudios que se alinee con la declaración de la misión de la Escuela Secundaria Washington de cuidar la mente y el cuerpo de cada estudiante y desarrollarlos como futuros líderes, así como con los Estándares Estatales Básicos Comunes. Deben crear e impartir lecciones atractivas a un grupo diverso de estudiantes y participar en las reuniones de padres y del profesorado.

Las tareas adicionales pueden incluir la supervisión de las actividades extracurriculares, ofrecerse como tutor, ayudar con las pruebas estandarizadas y ayudar a recaudar fondos. El candidato seleccionado deberá comprender y apreciar las necesidades y las dificultades de los estudiantes de secundaria, así como tener una licenciatura en historia. El candidato ideal también tendrá experiencia en la enseñanza y en el atletismo y estará dispuesto a entrenar o a ser entrenador asistente de uno o más de los equipos deportivos de nuestra escuela. Por favor, envíe una declaración de su filosofía de enseñanza junto con un currículum y una carta de presentación.

Carreras relacionadas

  • Asistente de profesor
  • Consejero escolar
  • Director
  • Bibliotecario