Aprenda a ser profesor adjunto

¿Qué hace un profesor adjunto?

Un profesor adjunto es un instructor que enseña a nivel de postgrado o superior. Preparan el material del curso, los planes de las lecciones, las tareas y los exámenes. Los profesores adjuntos son técnicamente profesores a tiempo parcial que trabajan por hora de crédito, siendo el límite típico 12 horas por semestre. Suelen enseñar en un campo de especialización. Otras funciones comunes son:

  • Desarrollar y distribuir los programas de los materiales del curso y los calendarios
  • Impartir conferencias durante el tiempo de clase
  • Responder a los estudiantes preguntas y asistirles cuando necesiten ayuda
  • Administrar y calificar las pruebas y los exámenes
  • Revisar los ensayos y otros trabajos del curso
  • Colocar las tareas y las calificaciones en el sistema de calificación en línea de la institución

Salario medio

Los profesores adjuntos trabajan a tiempo parcial. Su salario depende de su experiencia, conocimientos y nivel educativo. La institución para la que trabajan también puede afectar al salario. Además, algunos profesores adjuntos pueden trabajar en dos o más universidades. Para obtener la información salarial más actualizada de Indeed, haga clic en el enlace de salarios.

  • Salario común en EE.UU: 49,05 dólares por hora
  • Algunos sueldos oscilan entre 35,10 dólares y 200 dólares por hora.

Requisitos para ser profesor adjunto

Dependiendo de la disciplina, los profesores adjuntos necesitan una combinación de experiencia y habilidades, entre las que se incluyen:

Educación

Un profesor adjunto necesita al menos un título de máster para enseñar. Deben tener un título en el campo que desean enseñar. Muchos profesores adjuntos tienen un título de doctorado en un campo relevante. Poseer un título de doctorado puede cualificar a los profesores adjuntos para obtener más puestos o para enseñar en un nivel educativo superior, como en los programas de máster

Formación

Los profesores adjuntos no reciben necesariamente una formación formal. Adquieren la mayor parte de su formación en el trabajo, o mientras enseñan. Los profesores con experiencia pueden ayudarles a elaborar planes de clases, conferencias, tareas y exámenes. La mayoría de los profesores adjuntos deben seguir un plan de estudios concreto definido por la institución, pero tienen autoridad para instruir según su estilo.

Algunos profesores adjuntos podrían realizar cursos de enseñanza en su propia carrera educativa si saben que quieren enseñar. Estos cursos podrían ayudarles a prepararse para los diferentes estilos de aprendizaje, cómo crear clases eficaces y los criterios comunes de calificación.

Certificaciones

A diferencia de los profesores de primaria, los profesores adjuntos no necesitan licencias o certificaciones de enseñanza. Si un profesor adjunto tiene la intención de enseñar en un campo que suele requerir licencias o certificaciones, debería tener esa credencial.

Los profesores adjuntos que tengan la intención de impartir cursos en línea podrían obtener la siguiente certificación:

Instructor certificado en línea: Ofrecida por la Red de Recursos de Aprendizaje, una COI muestra la capacidad de un instructor para enseñar y crear contenidos atractivos en línea. Quienes deseen obtener un COI pueden realizar cursos a su propio ritmo, que suelen tardar unos seis meses en completarse. Tras completar el curso, los candidatos deben aprobar un examen.

Habilidades

Los profesores adjuntos deben poseer ciertas habilidades para ser instructores eficaces, entre ellas:

  • Comunicación: Un profesor adjunto pasa gran parte de su día comunicándose. Imparten clases, responden a preguntas, envían correos electrónicos y escriben comentarios constructivos para las tareas y los trabajos. Los profesores adjuntos también trabajan con otros instructores y con el personal educativo, lo que significa que una comunicación clara y eficaz es importante para casi todas las tareas que realizan.

  • Gestión del tiempo: Estos instructores suelen seguir horarios estrictos, que incluyen el tiempo de clase, la preparación y la calificación. La gestión del tiempo puede ayudarles a completar todas sus tareas y deberes en los plazos establecidos.

  • Organización: Dado que suelen impartir varias clases en un semestre, los profesores adjuntos necesitan una buena capacidad de organización. Deben ser capaces de separar el trabajo del curso y las conferencias de cada clase, colocar las calificaciones en el área correcta y mantener las tareas en lugares separados.

  • Hablar en público: Muchos profesores adjuntos tienen que dar conferencias de hasta 45 minutos de duración. La capacidad de crear y realizar presentaciones claras y eficaces, a veces varias veces al día, es una parte importante de la enseñanza. La oratoria les ayuda a hablar de forma clara y pausada, a dar consejos útiles y a presentar temas a veces complejos de forma sencilla.

  • Habilidades interpersonales: Los profesores adjuntos deben ser capaces de trabajar con una gran variedad de personas, desde otros profesores hasta estudiantes. La interacción con diferentes grupos de individuos requiere excelentes habilidades interpersonales para comunicar la información adecuada. También utilizan las habilidades interpersonales para entablar relaciones profesionales con los demás.

  • Pensamiento crítico: Esta habilidad se refiere a la capacidad de evaluar todos los hechos y datos relacionados con un reto y tomar una decisión en profundidad. Es posible que los profesores adjuntos tengan que utilizar el pensamiento crítico al calificar trabajos o exámenes abiertos, al crear trabajos de curso útiles y al proporcionar respuestas reflexivas durante los debates.

Entorno de trabajo de los profesores adjuntos

Los profesores adjuntos suelen trabajar en un aula o en una oficina. Trabajan regularmente en estrecha colaboración con los estudiantes y otros educadores. Pueden trabajar en horarios variables en función de la carga lectiva. Algunos profesores adjuntos pueden impartir clases durante el verano mientras que otros pueden tener un descanso prolongado en esa época. Estas son algunas de las características comunes del entorno de trabajo de un profesor adjunto :

  • Estar de pie mientras se imparten clases durante un máximo de una hora
  • Sentarse durante periodos prolongados en ocasiones
  • Utilizar pizarras blancas o proyectores de pantalla para impartir material visual
  • Calificar exámenes y ensayos
  • Ofrecer asesoramiento y ayudar a los estudiantes cuando lo necesiten
  • Seguir un programa de estudios para cada curso

Los profesores adjuntos imparten clases para universidades e institutos en persona o en línea.

Cómo convertirse en profesor adjunto

Estos son los pasos que tendrá que dar para convertirse en profesor adjunto:

1. Obtenga su licenciatura en un campo de su elección. Una vez obtenida la licenciatura, empiece a pensar si desea obtener un máster o un doctorado. También debería considerar la posibilidad de realizar cursos adicionales de enseñanza para prepararse para una carrera como profesor.

2. Obtenga su título de máster o de doctorado.

Deberá obtener un título de máster o de doctorado en el campo que desee enseñar. Un programa de maestría s requiere menos tiempo, pero muchas instituciones buscan profesores adjuntos con un doctorado. Un doctorado también puede ayudarle a obtener un puesto de profesor a tiempo completo después de adquirir experiencia.

3. Obtenga experiencia

Una vez que obtenga un título de maestría s o de doctorado, puede buscar puestos como profesor adjunto. Dado que muchos puestos son muy competitivos, puede ser útil adquirir experiencia adicional en su campo. La experiencia práctica puede convertirle en un candidato a profesor adjunto más atractivo.

4. Solicite una certificación o licencia específica de su campo.

Si tiene previsto impartir clases en una disciplina que requiera una licencia o certificación, como la enfermería, tendrá que obtener esa credencial. Asegúrese de que cuenta con las cualificaciones necesarias para obtener la credencial, ya que algunas instituciones de acreditación exigen una determinada titulación y experiencia.

5. Prepare su currículum vitae o CV.

Puede ser mejor preparar un CV para los puestos de profesor adjunto, ya que ejemplifica mejor sus investigaciones, publicaciones y formación. Puede crear tanto un currículum como un CV para estar preparado para cualquier situación. Para cualquiera de los dos, asegúrese de que destaca sus cualificaciones para enseñar un tema determinado.

Ejemplo de descripción de trabajo de profesor adjunto

La Universidad de Westfield Park busca un profesor adjunto para ingeniería civil. Los cursos incluyen Introducción a la ingeniería civil, Análisis de datos de ingeniería e Ingeniería medioambiental. El profesor adjunto tendrá 12 horas de crédito para los semestres de otoño y primavera respectivamente, con disponibilidad para impartir dos cursos en verano. Las funciones incluyen:

  • Preparar los materiales pertinentes del curso para todas las clases y crear los programas correspondientes
  • Impartir conferencias a un máximo de 75 estudiantes por clase
  • Responder a las preguntas pertinentes

  • Asignar y calificar los trabajos del curso y los exámenes
  • Colocar las tareas y las calificaciones en el portal en línea

    Otras tareas según sea necesario

El candidato adecuado tendrá siete años de experiencia en ingeniería civil, dos años de experiencia docente, un máster s en ingeniería civil y un PE activo.

Carreras relacionadas

  • Profesor
  • Tutor
  • Director
  • Profesor de educación especial
  • Asistente de profesor