Aprenda a ser trabajador social escolar

¿Qué hace un trabajador social escolar?

Un trabajador social escolar es un profesional responsable de ayudar a los estudiantes, a los padres y al personal escolar a identificar los problemas que impiden el aprendizaje. Su objetivo final es abordar con éxito los problemas emocionales, sociales y académicos para que los alumnos lleven una vida sana, segura y equilibrada. Cuando los estudiantes experimentan un cambio drástico en su estilo de vida, su personalidad y su trabajo escolar suelen verse afectados. Con la ayuda de los trabajadores sociales escolares, los estudiantes reciben ayuda como intervención en crisis, asesoramiento y programas de prevención que les proporcionan una oportunidad de éxito académico. Otras funciones que realiza un trabajador social escolar son:

  • Comunicarse con los padres profesores y administradores
  • Evaluar las áreas en las que los estudiantes pueden necesitar ayuda o asesoramiento
  • Ayudar a los estudiantes a funcionar eficazmente en el entorno escolar
  • Evaluar los expedientes académicos de los estudiantes
  • Mantener archivos de casos e informes precisos sobre el progreso y los problemas de los estudiantes
  • Participar en el proceso del Plan de Educación Individual (IEP) según sea necesario

Salario medio

El salario de los trabajadores sociales escolares varía en función de factores como su experiencia, el nivel de estudios y la ubicación geográfica. Las escuelas secundarias y primarias ofrecen los salarios más altos para los trabajadores sociales escolares en la mayoría de las localidades. Los que tienen un máster o un doctorado suelen tener los sueldos más altos.

  • Salario común en EE.UU: 59.826 dólares al año
  • Algunos sueldos oscilan entre 15.000 dólares y 125.000 dólares al año.

Requisitos de los trabajadores sociales escolares

La trayectoria profesional de los trabajadores sociales escolares implica una combinación de lo siguiente:

Educación

Un título de grado sirve como paso fundamental para convertirse en trabajador social escolar, principalmente porque califica a los graduados para la admisión a un programa de maestría. Una licenciatura en trabajo social escolar suele durar cuatro años e incluye cursos sobre comportamiento humano, métodos de trabajo social, política social y trabajo de campo. Aunque los requisitos de formación para esta profesión varían según el estado, la mayoría de los estados suelen exigir a los trabajadores sociales escolares que obtengan un máster en trabajo social (MSW) en un programa acreditado por el Consejo de Educación en Trabajo Social (CSWE) y que completen cursos sobre evaluación y tratamiento de la salud mental, relaciones con los jóvenes y la familia, desarrollo humano y prevención e intervención en la violencia escolar. Un programa de RSU suele durar entre 18 meses y dos años y capacita a los graduados para obtener su licencia.

Formación

Algunos estados tienen requisitos específicos para la formación en trabajo social durante los estudios de grado o postgrado. La formación requerida puede incluir la práctica del trabajo social escolar, las relaciones humanas, la educación especial, el trabajo con niños talentosos y superdotados, el trabajo con niños discapacitados, la implementación y coordinación de servicios especiales y la realización de unas prácticas supervisadas en un entorno escolar.

Certificaciones

La mayoría de los estados exigen que los trabajadores sociales escolares obtengan una licencia a través del Departamento de Educación. Los requisitos varían, por lo que debe comprobar las normas de su estado.

La Asociación Nacional de Trabajadores Sociales (NASW) ofrece varias opciones de certificación, con tres relevantes para los trabajadores sociales escolares. Estas certificaciones son voluntarias y están reconocidas en todo el país. Además de obtener una licencia, los trabajadores sociales que persiguen cualquiera de estas certificaciones deben cumplir otros requisitos, entre ellos completar un programa de licenciatura de una escuela acreditada, adquirir experiencia como trabajador social escolar profesional y completar un mínimo de 20 horas de educación profesional continua.

Estas son las tres certificaciones de la NASW que puede obtener un trabajador social:

Especialista certificado en trabajo social escolar (C-SSWS)

Esta certificación está diseñada para los trabajadores sociales que ofrecen resolución de conflictos, intervención en crisis, gestión de casos y otro tipo de asistencia en un entorno escolar. Para obtener esta certificación, los candidatos deben obtener un título de máster en trabajo social, adquirir al menos dos años de experiencia en trabajo social, hacerse miembros de la NASW y someterse a una comprobación de antecedentes. Los candidatos deben presentar expedientes académicos y pruebas de experiencia que demuestren su experiencia en los procedimientos de trabajo social, las leyes de educación pública, la ética del trabajo social, las características de las poblaciones estudiantiles y otros aspectos fundamentales del puesto.

Trabajador social certificado para niños, jóvenes y familias (C-CYFSW)

Esta certificación está destinada a los trabajadores sociales escolares que representan o prestan servicios a menores. Puede ser beneficiosa para los trabajadores sociales escolares que trabajan en diversos entornos y prestan varios servicios, como la supervisión directa, las evaluaciones de programas y la evaluación de la función social. Para obtener esta certificación, los candidatos deben tener una licenciatura en trabajo social y al menos un año de experiencia.

Trabajador social infantil, juvenil y familiar certificado (C-ACYFSW)

Similar a la certificación C-CYFSW, la C-ACYFSW se otorga a los trabajadores sociales escolares que prestan servicios fuera del entorno escolar tradicional. Para obtener esta certificación, los trabajadores sociales deben tener una maestría en ciencias de la salud de un programa de posgrado acreditado por el CSWE, al menos dos años de experiencia y un mínimo de 20 horas de educación profesional continua específica para la población. También deben demostrar su adhesión al Código de Ética y Normas de Educación Profesional Continua de la NASW.

Habilidades

Los trabajadores sociales escolares necesitan una variedad de habilidades emocionales, cognitivas y profesionales. Aunque muchos trabajadores sociales escolares tienen una aptitud natural para estas habilidades, es vital potenciarlas a lo largo de su carrera. He aquí algunas de las cualidades y habilidades necesarias para convertirse en un trabajador social escolar de éxito:

Escuchar activamente

Un trabajador social escolar debe tener la capacidad de reflexionar sobre lo que dicen los alumnos y participar en cada conversación para asegurarse de que se sienten atendidos y seguros. Una buena capacidad de escucha no sólo genera confianza y respeto, sino que los niños se sienten vistos y comprendidos.

Organización

Además de ayudar a los alumnos, padres y profesores, los trabajadores sociales prestan servicios de gestión de casos, como hacer llamadas telefónicas, facturar, mantener relaciones colaterales y colaborar con otros proveedores de servicios. Prestar servicios de gestión de casos clínicos y psicosociales requiere habilidades organizativas y la capacidad de establecer prioridades en función de la urgencia de las necesidades de un niño

Empatía

Entender a los estudiantes emocional, cultural e intelectualmente es importante en el trabajo social escolar. La empatía es la capacidad de imaginarse a uno mismo en la situación o las circunstancias de otra persona. La empatía es un componente de la inteligencia emocional, otra habilidad importante.

Pensamiento crítico

Cada niño maneja un conjunto único de problemas que requiere una solución única. Por eso el pensamiento crítico es vital en el trabajo social. Después de determinar el problema que experimenta el niño, los trabajadores sociales escolares deben ser capaces de pensar de forma crítica y creativa para encontrar soluciones prácticas. Los trabajadores sociales utilizan el análisis, la creatividad y la lógica para identificar los puntos fuertes y débiles de los diferentes enfoques y buscar una solución para cada caso.

Gestión del tiempo

Los trabajadores sociales también deben ser buenos en la gestión del tiempo. Dado que manejan múltiples casos y tareas administrativas a la vez, los trabajadores sociales escolares deben gestionar eficazmente su tiempo para asegurarse de que todos los estudiantes reciben la atención, el cuidado y el servicio que necesitan.

Comunicación

La capacidad de escribir y hablar de forma clara y concisa es una ventaja para los trabajadores sociales escolares, especialmente para aquellos que ayudan a los estudiantes que tienen dificultades para entender las cosas debido a problemas de aprendizaje o estrés emocional.

Entorno de trabajo de los trabajadores sociales escolares

Los trabajadores sociales escolares pueden trabajar en escuelas primarias, secundarias y preparatorias, y algunos también están empleados en colegios o universidades. Aunque la mayoría de los trabajadores sociales escolares trabajan en una oficina, pueden dedicar tiempo a realizar visitas a domicilio para establecer una sólida colaboración con los padres. También pueden viajar a nivel local para reunirse con proveedores de servicios o participar en reuniones.

Los trabajadores sociales escolares también pueden ser asignados a varias escuelas, lo que les obliga a viajar por el distrito escolar para visitar a los estudiantes que necesitan ayuda. También pueden trabajar a distancia mediante asesoramiento a distancia, utilizando tecnología móvil o videoconferencias para reunirse con estudiantes y padres y organizar grupos de apoyo y defensa.

Los trabajadores sociales escolares a tiempo completo suelen trabajar 40 horas a la semana. Algunos de ellos trabajan por las noches y los fines de semana para reunirse con los estudiantes o los padres, gestionar las emergencias y asistir a las reuniones de la comunidad. Otros pueden trabajar a tiempo parcial.

Cómo convertirse en trabajador social escolar

Aquí tiene los pasos más comunes a seguir para convertirse en un trabajador social escolar cualificado:

1. Siga una formación.

Aunque algunos estados emplean a trabajadores sociales escolares que sólo tienen una licenciatura s, la mayoría exige un máster s de una escuela de trabajo social acreditada. Un título de máster es necesario para obtener una licencia. Para encontrar programas de MSW acreditados con un enfoque de trabajo social escolar o de bienestar infantil, los trabajadores sociales deben consultar el directorio de programas acreditados del CSWE s. El Child Welfare Information Gateway, un servicio de información del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., también ofrece una lista de programas de bienestar infantil.

2. Obtener una licencia o certificación como trabajador social escolar.

Después de completar un MSW en un programa acreditado por el CSWE, los candidatos deben obtener una licencia o certificación para ejercer en su estado de residencia. Los profesionales que deseen obtener la aprobación estatal para ejercer como trabajadores sociales escolares deben presentar una solicitud, junto con los documentos pertinentes, al departamento de educación de su estado o a la junta de educación. Muchos estados tienen requisitos adicionales además de completar un título de maestría y educación de campo. Algunos estados exigen que los candidatos aprueben un examen basado en habilidades, mientras que otros requieren una carta de recomendación o un aval de su programa de RSU.

3. Buscar empleo en escuelas o distritos escolares.

Los trabajadores sociales que obtuvieron la aprobación del estado pueden buscar empleo en distritos escolares y escuelas de su zona. El proceso de solicitud varía según el estado, pero suele requerir la presentación de una carta de presentación, credenciales profesionales y académicas y una carta de aval. Los candidatos también deben someterse a una o más entrevistas con el profesorado del distrito escolar.

4. Mantener la licencia y la certificación.

La licencia de MSW sólo es válida durante dos años. Los requisitos para la renovación difieren según el estado, pero normalmente incluye la realización de cursos de formación continua, la presentación de pruebas de experiencia profesional continuada en el campo y la presentación de una solicitud de renovación a la junta de educación del estado.

Ejemplo de descripción del trabajo de trabajador social escolar

La escuela secundaria Howard está buscando actualmente un trabajador social escolar con licencia, un papel que implicará la prestación de una variedad de servicios a los estudiantes y a las familias para construir la fortaleza emocional, la aceptación social y el progreso académico. Como miembro clave de nuestro equipo de apoyo, el candidato seleccionado colaborará con los profesores y los administradores de la escuela para desarrollar e implementar planes e intervenciones que ayuden a los estudiantes seleccionados a lo largo del curso escolar. Si le apasiona ayudar a todos los estudiantes a tener éxito, es compasivo, sabe escuchar y es comprensivo, esta puede ser la carrera para usted. Se requiere un máster en trabajo social y una licencia estatal.

Carreras relacionadas

  • Coordinador de programas
  • Gestor de casos
  • Trabajador social
  • Profesional de apoyo directo