Ser profesor exige a menudo que los empleados se adapten a nuevas situaciones. Hay muchas maneras de que los profesores creen planes de clase que se adapten a todos los niveles académicos. Aunque no emplees todas las técnicas como profesor, es importante que conozcas las herramientas que tienes a tu disposición.
En este artículo, definimos las estrategias para los profesores, explicamos sus beneficios y enumeramos 15 de las estrategias de enseñanza más comunes.
Aprende a ser profesor
¿Qué son las estrategias para los profesores?
Hay varias estrategias que funcionan en una variedad de entornos de clase, y a menudo son utilizadas por los profesores para mantener a sus estudiantes comprometidos a lo largo del año escolar y asegurarse de que están bien informados. Muchos profesores utilizan varias estrategias en sus clases para asegurarse de que cada alumno está bien informado. En otras aulas, se utilizan una o dos estrategias para diseñar las lecciones y asegurarse de que los alumnos están bien informados. El mejor enfoque de los métodos de enseñanza es asegurarse de que cada uno se adapte a su clase actual, ya que la eficacia de las distintas estrategias varía de una clase a otra.
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Beneficios de la aplicación de estrategias de enseñanza
Las estrategias de enseñanza suelen estructurar e innovar el plan de estudios de un profesor, mientras que un plan de clases individual puede proporcionar sólo un esquema básico. Los beneficios de la aplicación de las estrategias de enseñanza incluyen:
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Enseñar a todos los niveles de aprendizaje: Ser capaz de enseñar a todos los niveles de aprendizaje reduce la necesidad de instrucción individual.
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Acomodar a los alumnos con necesidades especiales: En las aulas modernas suele haber alumnos con problemas de aprendizaje, que pueden aprender al mismo ritmo que sus compañeros con los ajustes adecuados.
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Involucrar a los estudiantes: Los estudiantes suelen rendir más cuando se les presenta la información de forma que les resulte personal, en contraposición a las tradicionales clases centradas en el profesor, por ejemplo.
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Impartir conocimientos prácticos: Puede ser más fácil que los estudiantes entiendan el valor de sus lecciones cuando aprenden algo que creen que es útil fuera del aula.
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Integrar la diversión: Las estrategias de enseñanza también te permiten tener clases más activas y agradables para los alumnos sin desviarte de tu plan de estudios'.
15 mejores estrategias de enseñanza
He aquí 15 de las estrategias pedagógicas más comunes que puede poner en práctica en su clase:
1. Organizadores gráficos
Los organizadores gráficos son representaciones coloridas de los datos que resultan útiles para los alumnos visuales. Las ayudas visuales, como los gráficos circulares y los diagramas de Venn, pueden estimular a los alumnos a pensar en la información mediante conexiones y comparaciones. También puede ser útil pedir a los alumnos que hagan ellos mismos un organizador gráfico para que aprendan a aplicar sus conocimientos de forma más creativa.
2. Diferenciación
La diferenciación es una estrategia que consiste en asignar tareas a los alumnos en función de sus capacidades académicas y necesidades de aprendizaje específicas. Las aulas eficaces suelen ser entornos inclusivos, por lo que es importante enseñar simultáneamente a una serie de niveles de aprendizaje. Ejemplos de lecciones diferenciadas son las hojas de trabajo que varían en complejidad o dejar que los alumnos elijan entre una serie de actividades relacionadas con una lección concreta.
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3. Gestión del comportamiento
Las estrategias de gestión del comportamiento fomentan un ambiente de respeto mutuo y reducen el comportamiento disruptivo en el aula. Para que los alumnos optimicen su rendimiento académico, es fundamental proporcionarles un entorno de aprendizaje sano y productivo. Puede conseguirlo estableciendo un sistema de recompensas con una tabla interactiva en la que los alumnos suban y bajen en función de su rendimiento y comportamiento en clase.
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4. Enseñar a los compañeros
La enseñanza entre iguales permite a los estudiantes con mayores habilidades académicas instruir a sus compañeros. En una clase con alumnos de muchos niveles, puedes hacer que esos alumnos aprendan más rápido mostrándoles cómo enseñar y dar retroalimentación a sus compañeros. Esto puede dar lugar a una lección entera dirigida por un estudiante o a una sesión de edición entre pares en la que los escritores más avanzados proporcionan una crítica constructiva.
5. Instrucción basada en la indagación
La enseñanza basada en la indagación emplea preguntas que invitan a la reflexión para inspirar a los estudiantes a pensar de forma independiente y a debatir temas significativos entre ellos. Esto permite presentar los conceptos académicos de una manera que invita a los alumnos a reconsiderar sus perspectivas y a formular sus propias preguntas. Las indagaciones pueden ser preguntas de matemáticas o ciencias con una respuesta compleja, como «¿Por qué el cielo es azul?» o preguntas que dan lugar a una respuesta más subjetiva, como «¿Los poemas tienen que rimar?»
6. Trabajo en grupo
El trabajo en grupo es una estrategia de aprendizaje cooperativo que permite a los alumnos de distintos niveles de aprendizaje trabajar juntos. Al animar a los alumnos a expresar sus propias ideas y a escuchar las de los demás, se les ayuda a desarrollar su capacidad de comunicación y de pensamiento crítico. Esto puede implicar tareas como la resolución conjunta de rompecabezas matemáticos, la realización de representaciones teatrales en equipo o la elaboración de presentaciones en grupo.
7. Aprendizaje experimental
El aprendizaje experimental es un método de enseñanza que utiliza la experiencia del mundo real y minimiza la facilitación del profesor. Mientras que los planes de lecciones tradicionales tienden a centrarse en el profesor, esta estrategia cambia el enfoque hacia los estudiantes para fomentar la participación en actividades que pueden no reconocer inmediatamente como educativas. Una forma común de aprendizaje experimental que puede intentar utilizar es una excursión combinada con lecciones prácticas fuera del aula que se conectan con su plan de estudios actual.
8. Aprendizaje combinado
Una estrategia de aprendizaje mixto incorpora la tecnología en el aula y en casa. Esto es útil para permitir que los estudiantes trabajen a su propio ritmo y para proporcionar un contenido que sea más accesible para los estudiantes con necesidades especiales. Los métodos comunes de implementación incluyen proporcionar tabletas interactivas con actividades atractivas y publicar el trabajo de clase en línea para facilitar el acceso.
9. Modelar
Los profesores pueden utilizar una estrategia de modelado generando su propio ejemplo como respuesta aceptable. Para algunos alumnos, es más fácil aprender e interiorizar lo que usted considera correcto cuando ven cómo usted responde al mismo estímulo o pregunta que acaba de proporcionarles. Entre los grupos de edad más jóvenes, puedes modelar los comportamientos adecuados en el aula, por ejemplo, mientras que en los cursos superiores es más habitual proporcionar ejemplos de respuestas a ecuaciones complejas u otras tareas difíciles.
10. Enseñanza interdisciplinar
La enseñanza interdisciplinar es una estrategia que implica la integración de múltiples temas sobre una unidad o materia. Destacar las aplicaciones en el mundo real de asignaturas como el álgebra o la física es estupendo para los alumnos que tienen dificultades para entender conceptos abstractos. En el caso de las aulas con una sola asignatura, los profesores suelen colaborar entre sí para planificar lecciones interdisciplinarias que ayuden a los alumnos a desarrollar conexiones externas con materiales aparentemente desconectados.
11. Alfabetización mediática
La alfabetización mediática es una estrategia en la que se expone a los alumnos a una variedad de medios diferentes sobre un mismo tema para ayudarles a identificar el contexto importante. El consumo de información suele requerir una gran capacidad de pensamiento crítico, por lo que una buena manera de enseñar conceptos como la parcialidad es ofrecer ejemplos concretos del tema a través de medios de vídeo, audio o texto. Puedes enseñar la alfabetización mediática como parte de una tarea de proyecto de investigación o en una lección que pida a los alumnos que identifiquen las influencias externas de un texto que están leyendo.
12. Rotación de puestos
Cuando busque una forma de integrar la actividad física en su aula, la rotación de estaciones permite a los alumnos realizar diversas actividades en distintas partes del aula. Es importante que su clase esté activa, tanto mental como físicamente, para garantizar que sigan participando en la lección. Un ejemplo de ello podrían ser cinco estaciones que se centraran en una figura histórica diferente sobre la que se está enseñando.
13. Respuesta a la intervención
La respuesta a la intervención (RTI) es una estrategia para acomodar a un estudiante que parece necesitar apoyo adicional. La RTI le ayuda a responder de forma proactiva a los estudiantes que pueden aprender más eficazmente con un plan personalizado. Las soluciones dependen de la situación, como ajustar sus métodos de instrucción para volver a involucrar al estudiante o ponerse en contacto con sus padres para discutir el apoyo individual.
14. Evaluación sumativa
Las evaluaciones sumativas son exámenes o proyectos que puede utilizar para evaluar la comprensión del material por parte de los estudiantes. Aunque no sean eficaces para medir la capacidad de aprendizaje, es importante ponerlas en práctica al final de un capítulo de un libro de texto o de una unidad didáctica para identificar las lagunas de aprendizaje de toda la clase y animar a los alumnos a permanecer atentos. Un examen estandarizado es un ejemplo de evaluación sumativa que utilizan la mayoría de las escuelas.
15. Evaluación formativa
Una evaluación formativa es lo contrario de una evaluación sumativa, en el sentido de que se utilizan periódicamente para supervisar el aprendizaje de los alumnos de forma incremental. Este tipo de prueba es más eficaz para medir el proceso de aprendizaje en lugar del resultado final y puede ayudarle a mejorar sus métodos de enseñanza a lo largo del año. Entre los tipos de evaluaciones formativas se encuentran los ejercicios de autoevaluación y el resumen de un tema de múltiples maneras.