Pregunta de la entrevista: ¿Por qué quieres enseñar?

Los empleadores querrán saber si es usted dedicado, eficaz y apasionado por la enseñanza durante su entrevista sobre la enseñanza. Debes estar preparado con las respuestas a las preguntas más comunes de la entrevista, tanto generales como específicas de la enseñanza, para poder expresar adecuadamente por qué eres el mejor candidato para ese puesto y ese centro.

En este artículo, explicamos por qué los empleadores preguntan «¿Por qué quieres enseñar?» enumeramos los pasos para responder a esta pregunta de la entrevista con éxito y proporcionamos algunos ejemplos de respuestas eficaces a esta pregunta.

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Por qué los empleadores preguntan «¿Por qué quieres enseñar?

La pregunta «¿Por qué quiere enseñar?» es en realidad una pregunta sobre si el candidato encaja bien en esa profesión y en la institución educativa, y si le apasiona la profesión. La respuesta debe proporcionar detalles sobre las habilidades únicas del candidato, su trayectoria profesional, sus objetivos profesionales y su filosofía de enseñanza.

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Cómo responder a la pregunta «¿Por qué quieres enseñar?

Estos son algunos pasos que le ayudarán a elaborar una respuesta satisfactoria a la pregunta de la entrevista «¿Por qué quiere enseñar?

1. Ser honesto

Una respuesta genuina y reflexiva a esta pregunta revela tu dedicación y tus motivaciones. Aunque debes abstenerte de mencionar las ventajas como factor impulsor, como tener los veranos libres, es importante que tu respuesta sea completamente transparente. La trayectoria profesional de cada persona es diferente, por lo que tu respuesta debe ser única para ti y tus experiencias. Esto permite a los entrevistadores comprender mejor tu personalidad y tu profesionalidad.

2. Proporcione una anécdota

Utilice ejemplos, historias y recuerdos para explicar su respuesta y proporcionar un contexto. Además, incluir una anécdota personal puede hacer que tu respuesta sea más memorable y, por tanto, eficaz. Puedes basarte en momentos impactantes de tu carrera docente o en un momento en el que hayas enseñado algo a alguien antes de haber decidido ser profesor.

3. Detalla tus razones para ser profesor

Un profesor puede asumir muchos papeles en la vida de sus alumnos, como una figura paterna sustituta, un mentor, un líder o un motivador. Asegúrate de mencionar el tipo de impacto que esperas tener en la vida de tus alumnos.

4. Habla de tu profesor favorito

Esta pregunta de la entrevista tiende a conducir naturalmente a otra pregunta común sobre tu profesor favorito en la escuela. Inicia esta conversación hablando del mejor profesor que hayas tenido, cómo te inspiró o cambió tu vida y por qué su impacto fue tan significativo para ti. Además de aportar información sobre tus objetivos profesionales, las características de tu profesor favorito que menciones pueden dar a los empleadores una buena idea del tipo de profesor que eres y al que aspiras a ser.

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Ejemplos de respuestas

Puedes utilizar estos ejemplos de respuestas eficaces para elaborar tu propia respuesta a la pregunta de la entrevista «¿Por qué quieres enseñar?

  • Ejemplo 1: Profesor inspirador
  • Ejemplo 2: Filosofía de la enseñanza
  • Ejemplo 3: Momento docente memorable
  • Ejemplo 4: Impacto en el sistema educativo
  • Ejemplo 5: Potenciar a los alumnos

Ejemplo 1: Profesor inspirador

Mi profesora de inglés de 11º curso, la señora Aman, fue una gran inspiración para mí. Ella es una de las principales razones por las que desarrollé tanto amor por la literatura, y absolutamente una de las principales razones por las que decidí seguir la enseñanza como carrera. Su estilo de enseñanza era humorístico y agradable, sin dejar de ser increíblemente apasionado por el tema. Espero poder crear una clase que anime a mis alumnos a divertirse mientras aprenden de la misma manera que ella lo hacía;

Ejemplo 2: Filosofía de la enseñanza

«En la escuela primaria me costó mucho aprender a leer, y recuerdo que me sentía muy perdida y confundida porque no entendía por qué no lo conseguía&quot. Mi profesora, la Sra. Armstrong, empezó a darme clases particulares después de la escuela, y enseguida se dio cuenta de que la raíz de mi problema era que me costaba entender el concepto de sonidos duros y suaves. Empezó a utilizar papel de lija para mostrarme la diferencia, y funcionó. Siempre le he estado muy agradecida por su innovación y por su compromiso de estar a mi altura, valores que me esfuerzo por utilizar en mi propia enseñanza;

Ejemplo 3: Momento de enseñanza memorable

«Durante mi primer año de docencia, me tocó atender a un alumno que parecía desinteresado y distante. Seguí dándole atención individual y probando nuevas tácticas para intentar que se involucrara. Al final, después de muchas pruebas y errores, decidí crear una especie de programa de juegos para los niños sobre la lección, y a toda la clase le encantó. Cuando le tocó el turno, respondió correctamente a una pregunta sobre los biomas, y la alegría que sentí me reafirmó en que había elegido la carrera correcta;

Ejemplo 4: Impacto en el sistema educativo

«Quiero ser profesor para poder marcar una verdadera diferencia en la vida de los niños&quot. Me tomo muy en serio la tarea de convertir a los jóvenes en adultos amables, reflexivos y colaboradores. Siempre he estado muy agradecida a mis profesores y al sistema educativo por haberme convertido en la persona que soy hoy. Sólo espero poder tener ese mismo tipo de impacto positivo en las mentes y los corazones de mis alumnos;

Ejemplo 5: Capacitar a los estudiantes

Muchos niños necesitan amor, seguridad y atención, y yo me esfuerzo por ser esa persona que los fortalece cuando nadie más lo ha hecho. Quiero no sólo decir, sino mostrar a mis estudiantes que con el compromiso y el trabajo duro, que son capaces de cualquier cosa y puede ser cualquier cosa que quieran ser. Espero crear un lugar seguro para los niños de mi clase, donde el trabajo en equipo y la empatía se premien con el mismo entusiasmo que una buena nota en un examen. A través del amor y la comprensión, creo que puedo ayudar a los alumnos a alcanzar su máximo potencial;